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手机注册就送现金 - 孩子为什么不愿意将自己的玩具给别人玩?家长应该怎么教育?

阅读量:4933 作者:匿名 时间:2020-01-11 13:18:48

手机注册就送现金 - 孩子为什么不愿意将自己的玩具给别人玩?家长应该怎么教育?

手机注册就送现金,小裴家的两个孩子年龄相差只有3岁,而且都是男孩,所以很容易就玩在一起了,但偶尔也会有矛盾。前些天,小裴带两个孩子去商场玩,孩子们分别挑了玩具,回家之后,两人开心地玩了起来,但很快就起了争执。哥哥拿着弟弟的玩具枪玩了一会儿,弟弟立马就不乐意了,哭着闹着喊道:“这是我的!我的!”然后从哥哥手里将枪抢了过来,跑进卧室里将枪藏到了衣柜里。

小裴过去安抚他们,对二宝说:“妈妈知道这是你的枪,但能不能给哥哥也玩一会儿呢?他一会儿就还给你。”“不行!是我的!”家里人轮番过去劝说,二宝就是不改口,一直强调那把枪是他的,绝对不可以给别人玩,而且自从被哥哥动了一次之后,每次他玩过之后都会偷偷把枪藏起来,哥哥无奈地说:“弟弟真是个自私的小气鬼!”

不少家长发现,三四岁的孩子总是很“自私”,对于自己的玩具,坚决不能借给别人玩,即便自己不玩,把玩具放在一旁,如果有人动了,他们就会暴跳如雷,有些孩子甚至连看都不准别人看。因为认定孩子这样的行为是非常“自私”的,所以家长就会不管不顾从孩子手中拿走玩具,“逼着”孩子与人分享,但其实这样做可能会适得其反,因为孩子并不是自私,而是正处于“藏、占有敏感期”,是非常正常的行为。

孩子到了三四岁时,正是自我意识形成的关键时期,“藏、占有敏感期”就是伴随着自我意识的发展而产生的,孩子经常会将“我的”挂在嘴边,比如“我的被子”、“我的水杯”等,借助一些有形的物品,孩子构建了一个具体的“我”,进而发展为无形的“我”,所以家长不需要为了孩子的一时“自私”而苦恼,因为这是孩子长大的一个标志,只有孩子形成了正确的自我认知,以后才会更好地处理人际关系。

对于正处于“藏、占有敏感期”的孩子,父母在教育的时候应该注意什么呢?

1.尊重孩子,支持孩子享有自己的物品所有权

如果孩子不愿意将玩具分享给别的孩子,家长切不可不经过孩子的同意就擅自做主,将孩子的玩具“分享”出去,这样不考虑孩子的感受,会阻碍孩子完成从具体自我向意识自我的转变的进程,孩子会停留在具体自我的阶段。父母应该给予孩子足够的尊重,支持孩子享有自己的物品所有权,只有孩子能够自由支配物品时,交换意识才开始形成。

2.不强迫孩子去分享

对于很多家长来说,“不强迫孩子分享”其实已经是个老生常谈的话题了,家长们应该要明确一点,分享不是强迫出来的,往往家长们越强迫,孩子就会越抠门,因为这件事与他的意愿相悖,他当然要极力去维护自己的权益了。对于正处于“藏、占有敏感期”的孩子,家长并不用可以强调分享的重要性,当孩子形成了真正的自我之后,分享就是必然的结果。

【本文由“育儿台”新媒体原创出品,图片来源于网络。作者米谷,未经授权,请勿转载】

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